Tagung Geschichtsdidaktik empirisch 21: Geschichtsdidaktische Prozessforschung
Kalender
Liste
Personen
Favoriten
zur Liste
MA Kristine Gollin
IVP NMS der PH Bern
Switzerland
Vortrag
Zur Entwicklung der Beurteilungs- und Rückmeldungspraxis von Schülertexten durch Geschichtslehrpersonen: Empirische Ergebnisse im Rahmen einer Interventionsstudie zu historischem Schreiben
Autor:in
Datum: 09.09.2021 , Zeit: 14:40
|
Thema: Umgangsweisen mit historischen Denk-und Lernprozessen
Details
Vortrag
Performanzen historischer Orientierungen von Schüler*innen beim Schreiben in Geschichte
Speaker
Datum: 10.09.2021 , Zeit: 08:35
|
Thema: Historische Denk- und Lernprozesse
Details