Dr. Monika Brunsting | Nordostschweizer Institut für Lernfragen (NIL) | Switzerland
Immer wieder treffen wir sehr leistungsfähige Kinder, Jugendliche oder Erwachsene, die nicht in der Lage sind, ihre Fähigkeiten so umzusetzen, dass sie in der Schule und in der Gesellschaft Anerkennung finden. Kognitive Minderleister oder Menschen, die sich sozial-emotional nicht gut verständigen können und Unverständnis statt Anerkennung ernten, sind sehr herausgefordert - und ihre Weggefährten (Eltern, Lehrpersonen oder Therapeuten) ebenfalls. In diesem Workshop/Referat werden Hintergründe erläutert und Intervensionsmöglchkeiten skizziert. Beispiele aus dem Beratungs- und Therapie-Alltag werden dies illustrieren. Dabei werden und die Neurowissenschaften leiten. Aber auch die Positive Psychologie, die Menschen helfen kann, ihre Stärken und Schwächen zu entwickeln, hilft, gangbare Wege zu finden.