Tagung Geschichtsdidaktik empirisch 21: Geschichtsdidaktische Prozessforschung
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10.09.2021
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Themenauswahl & Farblegende :
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Ausserschulische Geschichtsvermittlung und Geschichtskultur
Historische Denk- und Lernprozesse
Professionalisierung des Umgangs mit historischen Denk- und Lernprozessen
Umgangsweisen mit historischen Denk-und Lernprozessen
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Vortrag
Keynote
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17:00
Galerieraum B (6.0D13)
Foyerraum A (6.-1D09)
Foyer EG (Foyer EG)
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Panel 7
08:35 - 09:10 Uhr
Thema :
Historische Denk- und Lernprozesse
Form :
Vortrag
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Panel 7
09:10 - 09:45 Uhr
Thema :
Historische Denk- und Lernprozesse
Form :
Vortrag
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Keynote III: "Consider the Whole: Learning at Historic Sites" - Christine Baron, Ed.D., Teachers College, Columbia University, USA
10:00 - 11:00 Uhr
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Panel 9
11:10 - 11:45 Uhr
Thema :
Ausserschulische Geschichtsvermittlung und Geschichtskultur
Form :
Vortrag
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Panel 9
11:45 - 12:20 Uhr
Thema :
Historische Denk- und Lernprozesse
Form :
Vortrag
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Keynote IV: "Historisches Lernen - ein Beitrag zum geschichtskulturellen Wandel?" - Prof. Dr. Johannes Meyer-Hamme, Universität Paderborn, D/Cornelia Chmiel, Freie Universität Berlin, D
13:30 - 15:00 Uhr
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Abschluss Geschichtsdidaktik empirisch 21 - Dr. phil. Martin Nitsche, Pädagogische Hochschule FHNW/Zentrum für Demokratie ZDA
15:10 - 15:30 Uhr
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Panel 8
08:35 - 09:10 Uhr
Thema :
Umgangsweisen mit historischen Denk-und Lernprozessen
Form :
Vortrag
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Panel 8
09:10 - 09:45 Uhr
Thema :
Historische Denk- und Lernprozesse
Form :
Vortrag
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Panel 10
11:10 - 11:45 Uhr
Thema :
Umgangsweisen mit historischen Denk-und Lernprozessen
Form :
Vortrag
iCal
Panel 10
11:45 - 12:20 Uhr
Thema :
Umgangsweisen mit historischen Denk-und Lernprozessen
Form :
Vortrag
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Check-in Teilnehmende
08:00 - 08:35 Uhr
iCal
Pause
09:45 - 10:00 Uhr
iCal
Mittagspause
12:30 - 13:30 Uhr